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前不久有媒体进行一项关于高校流行语的调查,结果“郁闷”一词以55得票率高居榜首。大一学生为“现实中的大学与想像中的象牙塔不一样”而郁闷,大二学生为“敏感的校园人际关系”、“校园内部贫富差距显露的社会不公”而郁闷,大三、大四学生则为“考研、就业与恋爱带来的一系列问题”而郁闷……“郁闷”“纠结”就像一面镜子,反映了大学生心理世界。

同时,为了强化对选聘工作的纪律监督,省委组织部还下发了《关于在选聘高校毕业生到村(社区)任职工作中严肃工作纪律、确保选聘质量的通知》,对严肃选聘工作纪律提出了严格要求。各市(州)和县(市、区)严格落实领导责任,层层签订责任书,将纪律监督落实到每一个具体工作环节;对面试入围人员、面试成绩、体检结果以及拟聘用人员,都进行了严格审核和公示,接受社会各界监督,确保了选聘工作公开、公平、公正。

  在谈到如何提高研究生教育质量时,潘懋元认为,首先要适度控制研究生数量增长率,研究生教育资源的增长比本科生的教育资源增长要难得多。其次是要增加硕士生的培养经费。而最根本的是提高硕士研究生导师的水平和能力,特别是培养硕士生做研究的能力,这样才能避免“本科化”。此外,要对学生进行端正学习态度的教育,研究生不能只求“学位”不求“学问”。

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举世瞩目的神七顺利升空,标志着中国攀登科技高峰壮举的又一次实现。而27日下午,三位航天员之一的翟志刚实现中国人太空行走的梦想,这无疑标志着中国开创人类太空旅行的新篇章。

新华网天津1月9日专电(记者李靖、周润健)一部传播南开教育、弘扬南开精神的作品——《津门教育家杨坚白》,1月8日由人民出版社出版发行。

江科大副校长景旭文介绍,景教授主持完成的一项部级民品攻关项目,填补国内空白;出版教材8部,主编辅助教材14部,累计400余万字(其中病后6年时间出了6部,200多万字);在《工程力学》、《实验力学》等著名杂志和国际会议发表论文30余篇。

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1997年7月邢源霞毕业于海南省民族师范学校,9月有幸进入了万冲镇中心学校工作,走上这三尺讲台,从事了教师这个职业。从踏上三尺讲台的从那一刻起,她相信这里将会是我人生的一次升华,她便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生都成长,让每一个家长都放心。她知道在自己身上存在许多缺点,她要从这里走向成熟,锻造自己。她将用赤诚的心,坚定的信念,顽强的精神,无私的奉献,执着地工作。13年来的教师生涯,作为一名普通的数学老师,以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象,一点一滴,一步一个脚印地履行着一个神圣职责—育人。因为她热爱教师这个职业,为选择教书育人这个职业而感到自豪。当上老师后,她就不时地告诉自己,这不仅仅是一份工作,更是一份责任。她认真地思考过作为一名老师应该怎么做,13年来,她一直“用心去理解,用心去教育”,无论升不升学都要让每个孩子昂起头来走路。这是她对教育事业的承诺,它时刻激励着她把全部的热情和精力,把所有的智慧和爱心无私地献给她的孩子们。由于教育教学成绩突出,她多次被评为县级优秀教师,2009年被评为“全国模范教师”、“全国教育系统巾帼建功标兵”称号。

有的应试者读了这则材料,可能会批评这位演员练功的方法不对,或者指责歌舞团团长不该调动她的工作,甚至认为她不应忍痛离开舞台,要在逆境中坚持自己的理想等等。其实,这些都是从传统观念出发的想当然,是脱离材料的主观臆断。我们头脑里的传统观念是:凡有志者,经过苦练,必能成功。事实上,事业上的成功固然要靠主观努力,但也离不开许多客观条件,有时候客观条件和个人素质不具备,那么个人无论如何努力也是难以获得预想效果的。所以,和流行的有志者事竟成的说法相反,这则材料蕴涵的思想内涵是:有志者事未必成。主观努力并不能实现预定的目标,正如这位演员选中了从事舞台艺术这个专业,可是这个专业却没有选中她。因此,读了这则材料之后,应当获得这样的启不:当发现自己的人生目标不能实现时,及时地调整志向,选择更合适自己发挥特长的专业,才是正确的人生态度,也才能对社会做出自己应有的贡献。如果我们只从有志者事竟成出发去理解材料,不通过审视材料本身来对些流行的观点进行思辨,也就无法准确把握这段材料蕴涵的思想性了。

第二十七条为确保新生质量,各高校在新生入学后,要对新生报考资料进行复核,并对新生身体健康状况进行复查。

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再比如,短信投票也是电视选秀节目饱受非议的重灾区。众多选秀节目,时时传出选手买票丑闻,对选手的短信票数的质疑也声声不断,大大小小、来路不明的投票公司应运而生,代理投票业务的广告频频现身参赛选手的贴吧和相关网站。种种质疑和非议,严重削弱了电视选秀节目的公平性。其实,西方的选秀节目,比如《美国偶像》,也设有票选环节,但节目专设的热线投票电话免费,短信投票资费和普通短信相同,而且投票仅在晋级淘汰赛、决赛后开放4个小时。这是因为,《美国偶像》并不寄希望于短信分成收益。反观国内选秀节目,投票收入是主要的盈利手段,在这一利益的驱使下,很难杜绝基于此的种种弊端。

  本报北京4月27日讯(记者 储召生)受国务院委托,教育部部长周济今天在十届全国人大常委会第二十一次会议上作《关于普及义务教育和实施素质教育的工作报告》。报告指出,目前全国义务教育阶段学校已全面推行了“一费制”,进一步规范了学校的收费行为,在一定程度上减轻了农民的教育负担。但是发生在大中城市的“择校热”及乱收费现象仍然严重,引起人民群众的不满。要加强依法治教和检查监督,抓紧研究解决人民群众关心的教育热点问题。  周济说,按照国务院领导的要求,教育部连续几年都将治理教育乱收费列为重点工作之一,强化了治理工作的体制和机制,加强了监督检查和责任追究力度。据国家信访局、国家发改委和国务院纠风办等三个部门分别统计,2005年教育收费投诉比2004年下降了24至30。  由于一些地方特别是一些大中城市义务教育优质资源相对不足,教育资源配置不均衡,学校之间发展差距进一步拉大,导致“择校”现象有愈演愈烈之势。加上一些地方财政投入不足,实际上新增教育机会和教师的一部分待遇仍需要学校自行解决,势必增加学生家长的负担。还有一些学校办学行为不规范,出现了乱补课、乱办班以及有偿家教等现象,造成教育乱收费屡禁不止。  周济说,要加强依法治教和检查监督,抓紧研究解决人民群众关心的教育热点问题。一是促进公共教育资源的公平配置,努力缩小城乡之间、地区之间、学校之间的差距,大力推进义务教育均衡发展。积极研究并推动各地切实解决“择校”问题。二是依法规范义务教育阶段学校的办学行为,坚决制止教育乱收费现象;坚决取消义务教育阶段的各种学科竞赛,不允许各种社会考级、考证与入学挂钩;严格控制学生在校时间、作业量和考试次数,不准考试排名,坚决制止乱办班、乱补课、乱收费的不规范办学行为;坚决纠正一些学校随意削减非考试课程和过早文理分科等错误做法,将学校课程管理纳入法制化管理轨道;大力推动义务教育均衡发展,有效遏制“择校”之风。  《中国教育报》2006年4月28日第1版

作为这个组合的成员之一,中央音乐学院大提琴教研室主任朱亦兵和他的学生组建了中国大提琴乐团,足迹遍及北京等数个城市的音乐厅、各种大中小院校、机关单位,大力推广中国内地极其欠缺的室内乐重奏组合演出,得到了观众热情推崇。中国大提琴乐团突破了以往高雅音乐难以接近社会基层的事实,用众多新颖的曲目选择以及明朗透彻的现场交流为中国内地室内乐发展起到了鲜明的旗帜性先锋作用。

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