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一谈到经典文学,也许立刻会使人联想到中国的四大名著、西方的莎士比亚、巴尔扎克等人的作品。在一些人的潜意识里,经典是文学的楷模和目标,是文学史的主角。经典似乎更多地让人产生一种敬畏和崇拜之情,理所当然成为文学阅读的“家常菜”、“招牌菜”。一般说来,学生进入中学阶段,语文老师便要给他们云里雾里地炫耀经典的魅力,或者径直强调不读经典就没有办法学好语文。于是,学生们又再到家长那添油加醋地说道一番,一本又一本的名著开始占据了学生的书桌一角。

其次说说对待学校的有关部门。教导处、政教处等处室申请买纸杯,说是上级领导检查或兄弟学校参观时端茶倒水用,我便让总务处给每个处室买了两个瓷杯,还专门吩咐,这是学校的固定资产,打破了自己补上。不仅对各处室如此,我的办公室和会议室里也从来不准备一次性纸杯,用的一律都是瓷杯,因为我觉得纸杯太浪费了。

(4)以硕士毕业生同等学力身份报考的考生需考政治理论(文科为科学社会主义理论与实践,理科为自然辩证法)。

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本报讯(实习生周洁记者郭伟)笔者从省有关部门获悉,用于发放国家特岗教师工资的中央财政专项资金10210万元已划拨至我省,用于河北省地方特岗教师计划工资的省级财政专项资金1208万元也已安排下拨,特岗教师领取工资指日可待。

我常常冥思苦想,流落在民间的文化种子会不会都能生根发芽,长成参天大树。延续几千年的中国文化的内部成分是错综复杂的,不同的文化因子会相互撞击,也会相互融合。每种文化观念都不是单纯形态的,而是大杂烩式的“混血儿”。至今还处于失佚状态的部分文化是需要我们一如既往进行搜寻的,而传之于世的却更需要我们对之加以批判和辨别,吸取精华,弃去糟粕。人类文化只有通过细密地梳理和整合,才能长久地焕发勃勃生机,增强生命的延续能力,绵延不断地传承下去。

  本报讯(记者焦新)雅言传承文明,经典浸润人生。由中宣部、中央文明办、教育部、民政部、文化部、国家语委等6部委联合主办的“2008中华经典诵读活动”一经推出,得到了全国各地的积极响应和广泛参与。截至11月5日,全国24个省(自治区、直辖市)及香港特区向大赛组委会报送了200余个选手视频和诵读节目视频。经审核,179名选手将进入全国网络预赛,诵读节目视频将专门开辟网络展示平台,作为诵读爱好者相互学习、欣赏、交流的园地。

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2002年2月8日教育部决定在全国组织开展向贫困地区中小学捐赠计算机活动,以弘扬中华民族扶贫济困的优良传统,进一步推动贫困地区中小学开展信息技术教育,促进教育的均衡发展。  本日其他大事还有:  2004年2月8日全国首届中小学生艺术展演颁奖晚会在人民大会堂举行。全国人大常委会副委员长许嘉璐、国务委员陈至立、全国政协副主席周铁农、教育部部长周济等观看了演出。

获得创新基金资助的研究生除了免交学费外,还可以获得学校与导师提供的奖助金作为生活费。其标准及管理办法详见《西安交通大学研究生创新基金管理办法》(西交研[2007]18号文件)规定。

44岁的准毕业生张勇是该校年龄最大的学生,他的专业是数字媒体与制作。面对记者的采访,他显得有点兴奋。他向记者展示了这两年的作品,并表示,他比较喜欢体育作品,因为运动员那种努力和勇敢的精神一直在激励着他。他来电大接受高等教育目的就是想通过学习一些电脑设计的知识来提高自己的技能。

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严禁各高等学校、邮政部门在录取通知书邮件内夹寄、夹带与新生报到无关的商业广告等宣传材料。严禁向考生收取新生录取通知书邮寄费用。

辽宁省各中小学通过主题中队会、环保教育课、社会宣传等不同形式,开展多种多样的节能减排绿色环保活动。抚顺市育才中学占地面积虽然不到3万平方米,但是绿化面积却达6300多平方米,学校还通过组办“绿色班报”等活动,提高学生参与环保活动的自觉性。抚顺市朝鲜族中学几年来不间断地开展回收旧电池、卖废纸等活动,增强学生的环保意识。沈阳市日前在中小学中开展了“红领巾节能减排”行动,形成少先队员争当节能减排典范的校园文化氛围。

高三的班主任孙福平说,一天到晚乐个不停的小亭,一直热心快肠。班里有个男生,家境不错可学习不大用功,经常被老师找去谈话。小亭看在眼里,她拍着那男生的肩膀说:“哥们,你是个学习的好料子,不好好学就浪费了。要是有啥不会的,老师又不在,你就问我。”后来,这名男生顺利地考上了本科。

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在服务中心,像储婷婷这样感受“家”一般温暖的留守儿童共有649名。1996年,刚刚入伍不久的刘磊,因为不适应雪域高原气候,病退回乡,他婉拒了民政部门主动帮助安置工作的好意,自谋职业。退伍后,刘磊先后当过5年代课老师,做过小生意,当过汽车个体户,后争取到资金40万元,建成五保老人之家。留守儿童服务中心是刘磊的第二大手笔。毛尖山乡地处偏僻,全乡有4000人长年在外打工。为给留守儿童编织立体关爱网,刘磊从2007年6月开始,就投资2万余元,自费建起毛尖山乡留守儿童服务中心,为全乡留守儿童提供学习辅导、思想教育、生活照顾、全日制寄宿等服务。

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